نامه گروهی از معلمان اسلام شهربه نمایندگان مجلس

به نام حق وعدالت

نمايندگان محترم مجلس شوراي اسلامي

    با احترام، ما جمعي از فرهنگيان شهرستان اسلامشهر برحسب وظيفه ي الهي،انساني،اجتماعي و حرفه اي خود لازم ميدانيم،به آگاهي شماعزيزان وسايرمسئولين محترم كشوربرسانيم،كه وزارت آموزش و پرورش دررسيدن به اهداف خود كه همانا رساندن جوانان كشور به كمال مطلوب الهي مي باشد، ناتوان بوده ودچارضعف هاي چشمگيري  مي باشد.وباتوجه به آموزشها وتجاب گذشته معلمان،ريشه ي اين ضعف هاومشكلات نخست درعدم توجه به معيشت فرهنگيان دانسته ورفع مشكلات اقتصادي اين قشر نجيب را در اولويت اول مي دانيم.

   همچنين توجه به استانداردنمودن كتب درسي وفضاي آموزشي مدارس ازجمله آزمايشگاهها،مشكلات ورزشي دانش آموزان ومعلمان،كتابخانه ها ي مدارس،توجه به نماز جماعت مدارس،دروس هنر،سالنهاي امتحانات،استفاده از نظرات معلمان در تدوين كتب درسي همگام با پيشرفت علمي و به روز جهان ،وسايل گرمايشي و سرمايشي مدارس،و..... از ديگرنيازهاي فوري ومشكلات ساختاري آموزش و پرورش كشور مي باشد.

    لذا شايسته است،نمايندگان محترم با همكاري دولت مهرورز وعدالت محور وسايرمسئولين دلسوزنظام مقدس علاوه برتلاش براي برطرف كردن مشكلات بالابطور ويژه در حل مشكلات زيراقدام فرماييد.

۱-     تصويب و اجراي لايحه ي مديريت خدمات كشوري

        ( نظام هماهنگ پرداخت حقوق كاركنان دولت)

۲-  پرداخت ۲ ماه پاداش سالانه ی فرهنگیان

۳-بستن پرونده هاي قضايي فعالان صنفي معلمان كشور

۴-اجازه ي ادامه ي فعاليت برخي تشكل هاي منحل شده

باشد كه همه ي خدمت گزاران صديق مورد لطف حق تعالي قرارگيرند.

جمعي از فرهنگيان اسلامشهر

در نشست «حق برخورداري از آموزش و پرورش» مطرح شد- به نقل از روزنامه اعتماد روز سه شنبه ۱۰ مهر سلب حق آموزش جرم است

حق دسترسي به آموزش و پرورش، از حقوق بنيادين بشر است که در اصول قانون اساسي به آن تاکيد شده است. عبدالفتاح سلطاني حقوقدان در نشست «حق برخورداري از آموزش و پرورش» که در دفتر کانون مدافعان حقوق بشر برگزار شده بود، اظهار داشت؛ طبق اصل دوم و اصل 43 قانون اساسي و همچنين مباحث 26 و 27 اعلاميه جهاني حقوق بشر و ماده 19 ميثاق بين المللي حقوق مدني و سياسي، آموزش يک حق است و در مقابل آن تکاليفي براي اين حق بر عهده دولت و حکومت گذاشته شده است. وي افزود؛ سوال اينجاست که آيا حق برخورداري از آموزش و پرورش را مي توان از اشخاص سلب کرد يا خير؟ بايد توجه داشته باشيم که گاهي بنا بر شرايط مي توان حق آزادي و حتي حق حيات را از افراد سلب کرد اما حقوقي مثل حق غذا و آموزش جزء حقوق سلب ناشدني هستند. اين حقوقدان يادآور شد؛ اهميت آموزش به عنوان يکي از حقوق اساسي تا حدي است که حتي در آيين نامه سازمان زندان ها براي محکوم اين حق پيش بيني شده است. سلطاني خاطرنشان کرد؛ ماده 570 قانون مجازات اسلامي تصريح مي کند که سلب حق آموزش، جرم است و براي مجازات آن انفصال از خدمت و حتي حبس پيش بيني شده است، البته اگر دادگاهي وجود داشته باشد که به اين شکايت ها رسيدگي کند و پاسخگوي محرومان از اين دست باشد. به گزارش ايسنا، شيرين عبادي ديگر سخنران اين جلسه اظهار داشت؛ حق دسترسي به آموزش و پرورش از حقوق بنيادين بشر است که در شريعت اسلام و اصول قانون اساسي به آن تاکيد شده است. وي با اشاره به محکوميت برخي فرهنگيان در پي طرح مطالبات خود افزود؛ به نظر مي رسد اين موضوع نيز جزء محدوديت هاي آزادي آموزش است. تقي رحماني از فعالان سياسي نيز در اين جلسه گفت؛ قطعاً آنچنان که برخي از دانشجويان اظهار مي کنند امروز بدترين دوران نيست. وي با بيان اينکه براي تحقق حقوق بشر دليري لازم است، گفت؛ روند گزينش مدام با دولت ها خواهد بود پس ما بايد سعي کنيم اين گزينش را محدود به منافع ملي کنيم جايي که کرد، ترک، بلوچ و زن و مرد يکسان به نظر بيايند. پس بايد فکري کنيم تا اين مسير را به جايي ديگر ببريم و اين حرکت امکان پذير نيست جز با جرات و توان نقد. در ادامه اين مراسم محمد داوري عضو شوراي مرکزي سازمان معلمان ايران نيز گفت؛ آموزش پويا تنها در فرآيند چرخش آزاد اطلاعات امکان پذير است. دولت هيچ گاه متولي خوبي براي آموزش نيست. همان طور که در مورد اقتصاد اين چنين است. پس فراهم کردن فضاي فيزيکي از سوي دولت براي آموزش کافي است زيرا در دنياي امروز آموزش نياز به حرفه دارد.

کدام کارمند به جاي نان، سهام مي برد

گروه سياسي؛ سخنگوي فراکسيون اصولگرايان مستقل از مسوولان دولتي پرسيده کدام کارمند حاضر است که به جاي نان و آب، سهام دولتي را سر سفره خانه اش ببرد. هادي رباني عنوان کرده که آنچه پس از تلاش 300 ساعته مجلس روي لايحه نظام هماهنگ پرداخت حاصل شده دادن سهام به جاي افزايش حقوق به کارمندان است که در نهايت اين پيشنهاد دولت جايگزين تمام نظرهاي نمايندگان مجلس شده است.